第103章 滇缅公路

不仅仅是为了提高官兵技战术能力，也为了中下级军官，能快速成长，也为将来能成为一名合格、甚至是卓越的指挥员，打下坚实的基础。

战士们经过教官长时间的教导，各项技能提升的同时，心里也在逐渐渴望着能出去‘教导’别人！

特别是侦察连，名义上虽然是侦察部队的性质，但是他们的个人能力，都是非常突出的。平时的各种训练，也都是以特战队看齐，只不过没有特战队训练强度那么大，也没有那么全面。

有一句话，总结得非常好，就是特战队员，都可以当侦察兵，但侦察兵却不是真正的特战队员。

但不管怎么说，在所有的队伍当中，侦察队是最接近特战队的一个兵种。这一点，在绝大多数官兵心里，都是非常认同的。

师部之所以把攻打机场，这种比较复杂的战斗，让教导团来执行，本身就是有考核的意思。

上头确立目标，如何具体实施，下边的队伍怎么分配任务，就是团级领导的事。等任务分配下去，如何更好、更快的完成，就是考核的内容。

陆军的教导团，既然是教导中下层军官，当然是以步兵师为蓝本，步兵为主其它兵种为辅。因此，其编制就好比一个缩小版的整编师。

一个团部，参谋处、军政处、后勤处、机要处等都得有。警卫、工兵、暂重、炮兵也必须要有，只不过多为连级规模。

主力当然是两个步兵营，每营三个连，对标师级就是两个旅三个团。所以，一般部队扩编，几乎都以教导团为版本，组成部队建制构架。

当然，指挥一个团和指挥一个师，肯定会有不同之处。这就好比小学和中学一样，你得有个学习和掌握知识的过程。

但这里边，也同样有不少相似之处，比如步兵怎么用，而其它的兵种又应该怎么用？以及各兵种之间，如何协同作战等等，这就好比数学里边的加法。

至于将各兵种的规模扩大使用，并更加紧密的协同作战，这就不是简单的一加一等于二，而是升级为乘法了。

如果再加大到兵团、方面军的级别，则是升级为其它的运算方法。不过这里边，大多都是量变的过程，当然也有质变的升华。

以上这些，就是教导旅、团，所产生的效用之一。